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一对一退潮,双师班岗位2021在线教育江湖格局变化。 文山电力公司

在线教育,一对一,格局,岗位,变化,江湖,2021时间:2021-03-24 15:56:52浏览:156
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原标题:一对一退潮,双师班岗位2021在线教育江湖格局变化

过去网络教育上半年的明星机构学霸君,并没有像预期的那样迎接2021年的第一缕曙光。学霸君CEO张在朋友圈发布公开信称,学霸君一对一和优秀小班将停课。随着网络教育的发展,下半年坚持以一对一业务为主业的教学培训机构已经不多,双师班逐渐成为行业内新的主流。据《今日北京商报》记者不完全统计,上市的教育公司,如前程似锦、向谁学习等,都有以双师班为主营业务的自主品牌,网络教育的江湖格局正在悄然改变。

明星企业进入下半年

在线教育从2012年左右开始兴起,现在发展进入下半年。经过多年的实践,各种在线教育机构朝着不同的发展方向迈进,有的走出去了,有的转变了商业模式;有人追风,有人措手不及。作为一个曾经活跃在网络教育上半年的明星机构,薛八君是从拍照和搜题开始的。2016年,他开始转向线上一对一的轨道,他已经深入其中。

横向比较,同样以图片搜索为名起家的在线教育公司思勉补习,早在2017年就关闭了初中一对一业务,2019年完全取消所有在线一对一业务,转向在线大班和启蒙AI领域。经过不断的探索和尝试,目前的ape补习已经发展成为在线教育轨道上的佼佼者。2020年,ape家教每年融资金额将超过35亿美元。

相比之下,学霸君上一轮大规模融资发生在2017年,是1亿美元的C轮融资。在接下来的三年里,学霸君从未获得过大规模的融资。张在公开信中还提到,学霸君在过去三年中至少五次徘徊在资金链崩溃的边缘。“资金紧张的时候,想卖小班赚点钱,一对一储蓄。”“现在投资者觉得有风险,干脆不买小班。”张在信中写道。据报道,张今后还将回应媒体的关注,而《京华商报》记者将继续跟进。

Pointing Light智库联合创始人表示,事实上,看到学霸君的现状和张的回应,他非常感慨:“以前几乎同时开始拍照和搜题的几家网络教育公司都是独角兽,现在有的是资本宠儿,未来上市的概率很大,但学霸君正在走向另一个阶段性成果。而张的“不跑不脱责任”的回应,则体现了一个企业家的责任,一个教育行业从业者对学生的负责态度

一对一退潮

事实上,在线一对一模式曾经是许多在线教育机构的关键业务,许多公司,如海丰教育、学霸君、头部教育、猿猴咨询,都在一对一的轨道上进行了布局。到现在还停留在一对一轨道上的人不多。猿类辅导很早就把注意力转向了在线课程。此外,2018年,李由一对一和学霸一对一相继爆出资金链断裂、停课的传闻。此外,明星在线教育机构学霸君宣布一对一和班级停课,整个在线一对一的轨道略显落寞。

探究其背后的原因,线上一对一的规模不经济,可能成为打通难的关键。牛牛金融研究总监刘迪欢表示,一对一模式安排的老师很难完全满足学生的需求。“现在一对一客户上线的成本非常高,甚至达到一万多元。在这种情况下,机构很难实现盈利。”除了自身造血,无利可图的线上一对一模式很难获得投资者的信任,内外资金也不容乐观。

也有投资者认为,虽然从目前的趋势来看,资本对整个教育市场的关注越来越多,人们对网络教育的接受度也在提高,但无法成为龙头的机构很难获得生存空间。"最终,大多数行业都是赢家,尤其是在线教育."刘迪环今天在接受《北京商报》采访时表示,由于其品牌优势,龙头企业的客户获取成本低于一般企业,而且龙头企业的融资成本也在更大范围内降低。这些因素可以促进制度的良性循环。

“仅仅从金融模式来看,很难逃脱简单的一对一现实带来的规模不经济的诅咒。所以很多一对一轨道的企业会采取其他方法来降低平均成本,比如设立线上学校,增加针对孩子素质的小班课程,直接拓展课程来增强转化,或者换一种方式强化AI属性。但总的来说,仅从目前的财务状况来看,教学效果好、真正实现盈利的企业还没有出现。”于淼说话了。

双石风头正劲

毫无疑问,在线教育已经成为发展最快的行业之一。据艾传媒咨询此前发布的《2020年中国网络教育产业创新趋势研究报告》(以下简称《报告》)显示,2020年,在疫情的推动下,网络教育用户需求将激增,预计用户数量将达到3.51亿。此外,据其数据显示,2019年中国在线教育市场规模为4041亿元,增长率为16.1%。2020年,网络教育普及率将大幅提高,市场规模预计达到4858亿元,增速上升至20.2%。

此外,《报告》还指出,网络教育经历了大班、小班、一对一教学等教学模式的实验,双师直播大班成为行业主流教学模式。据《今日北京商报》记者统计,目前,包括“美好未来”、“思勉辅导”、“家庭作业帮”在内的许多龙头机构,都将双师班作为自己的主要经营模式。

针对目前流行的双师班模式,多鲸资本合伙人葛表示,双师班、小班、一对一班、AI班都是针对不同用户的课程呈现形式。「在学习过程中,学生对不同科目及不同年龄组别的课程提供形式有不同的需求。比如有的同学比较适合上数学课,但是英语课倾向于一对一。在未来,学生的学习场景将会非常多样化,我们一般称之为混合学习。"

在不同课程模式的实践中,葛认为,小班化测试组织的产品和教研能力,双师班测试组织的流量获取能力,一对一测试组织的销售转化和服务能力。“从三种模式的整体来看,一对一模式切入市场很快,但同时一对一模式的成本相对较高,毛利和净利润会相对较低。从金融公式的角度,实现了双正态类。毛利最大化。”此外,在葛看来,目前大部分无法运行线上一对一模式的机构,在前期销售上并没有取得理想的效果。“当现金流出现时,销售的高成本会导致组织的收入成本比出现问题。出现问题时,一对一模式可能是第一个倒下的。”

北京商报记者程明希赵回到搜狐看更多

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